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Ce modèle narratif « Story Circle » développé par Dan Harmon. Il s’agit d’une approche structurée pour construire des récits, inspirée par le voyage du héros de Joseph Campbell. Le « Story Circle » divise une histoire en huit étapes clés :

1. Un personnage est dans une zone de confort.
2. Mais ils veulent quelque chose.
3. Ils entrent dans un monde inconnu.
4. S’adapter à ce nouvel environnement.
5. Obtenir ce qu’ils voulaient
6. Payer un lourd tribut pour cela.
7. Revenir à leur monde d’origine.
8. Ayant changé.

Cette structure est utilisée pour créer une arc narratif complet et satisfaisant et cyclique, en veillant à ce que le personnage principal subisse une transformation au cours de l’histoire. Elle est souvent utilisée dans les scénarios de séries télévisées.

Voici les différentes étapes avec des questions pour vous guider dans la réflexion.

Étape 1 : Un personnage est dans une zone de confort

Cette étape vise à établir le statu quo du personnage principal avant le début de son voyage. Pour approfondir cette étape, considérez les questions suivantes :

1. Qui est le personnage principal ? – Quelles sont ses caractéristiques principales, son background, ses traits de personnalité ?
2. Où se trouve le personnage ? – Quel est son environnement habituel, son cadre de vie ou de travail ?
3. Quelles sont les routines du personnage ? – Quelles activités quotidiennes ou habitudes définissent sa vie normale ?
4. Quelles relations le personnage entretient-il ? – Avec qui interagit-il régulièrement et comment ces relations définissent-elles son monde ?
5. Qu’est-ce qui rend ce monde confortable pour le personnage ? – Quels éléments de sa vie lui apportent sécurité et satisfaction ?
6. Le personnage a-t-il des désirs ou des besoins non satisfaits dans ce monde ? – Y a-t-il des indices de ce qu’il pourrait vouloir ou de ce qui lui manque ?
7. Comment le public est-il censé percevoir ce monde ? – Est-il présenté comme idyllique, ennuyeux, oppressant, etc. ?

Étape 2 : Mais ils veulent quelque chose

Cette étape introduit le désir ou le besoin qui pousse le personnage à sortir de sa zone de confort. Pour explorer cette étape, considérez les questions suivantes :

1. Quel est le désir ou le besoin spécifique du personnage ? Qu’est-ce que le personnage veut vraiment ou dont il a besoin pour se sentir accompli ou heureux ?
2. Pourquoi le personnage a-t-il ce désir ou besoin maintenant ? Quel événement ou quelle prise de conscience déclenche ce désir ?
3. Comment ce désir s’intègre-t-il dans la vie du personnage ? En quoi ce désir est-il différent ou en conflit avec sa vie quotidienne ?
4. Le personnage est-il conscient de son désir ? Est-ce un désir conscient ou quelque chose de plus subtil ou inconscient ?
5. Comment ce désir affecte-t-il les relations du personnage ? Change-t-il la manière dont il interagit avec les autres ?
6. Quels sont les obstacles potentiels à la réalisation de ce désir ? Y a-t-il des défis évidents ou des contraintes qui empêchent le personnage d’obtenir ce qu’il veut ?
7. Comment le public est-il censé réagir au désir du personnage ? Est-ce quelque chose avec lequel le public peut s’identifier ou sympathiser ?

Étape 3 : Ils entrent dans un monde inconnu »

Cette étape marque le début du voyage du personnage principal vers quelque chose de nouveau et d’inhabituel. Pour explorer cette étape, considérez les questions suivantes :

1. Comment le personnage quitte-t-il sa zone de confort ? Quel événement ou quelle décision le conduit à entrer dans un monde inconnu ?
2. Quel est ce ‘monde inconnu’ ? Est-ce un changement de lieu, de situation, de relations ou de perception ?
3. Le personnage est-il volontaire ou forcé d’entrer dans ce nouveau monde ? Cette transition est-elle un choix ou une nécessité ?
4. Comment le personnage réagit-il initialement à ce nouveau monde ? Est-il excité, effrayé, confus, ou résistant au changement ?
5. Quels sont les premiers défis ou obstacles que le personnage rencontre ? Quelles sont les premières difficultés auxquelles il fait face dans ce nouvel environnement ?
6. Comment ce nouveau monde contraste-t-il avec la zone de confort du personnage ? Quelles sont les différences marquantes entre son ancienne et sa nouvelle situation ?
7. Quels nouveaux personnages ou éléments le personnage rencontre-t-il ? Qui ou quoi est introduit dans l’histoire à ce stade ?
8. Comment le public perçoit-il ce changement ? Est-ce perçu comme une progression positive, un danger, ou un mystère excitant ?

Étape 4 : S’adapter à ce nouvel environnement

Cette étape concerne la réaction du personnage face aux défis du monde inconnu et son adaptation à cette nouvelle réalité. Pour approfondir cette étape, voici des questions pertinentes :

1. Comment le personnage gère-t-il les défis initiaux du nouveau monde ? Quelles stratégies ou solutions utilise-t-il pour s’adapter ?
2. Le personnage change-t-il ou évolue-t-il en réponse à ces défis ? Quelles sont les modifications dans son comportement, ses compétences ou son attitude ?
3. Quels nouveaux alliés ou ennemis le personnage rencontre-t-il ? Comment ces nouvelles relations influencent-elles son adaptation ?
4. Le personnage fait-il des compromis ou des sacrifices ? Que doit-il abandonner ou modifier de son ancienne vie pour réussir dans le nouveau monde ?
5. Quels aspects du nouveau monde le personnage apprécie-t-il ou déteste-t-il ? Comment ses expériences façonnent-elles son opinion sur ce nouvel environnement ?
6. Le personnage rencontre-t-il des succès ou des échecs ? Comment ces expériences influent-elles sur son parcours ?
7. Comment le personnage utilise-t-il ses compétences ou ses ressources existantes dans ce nouveau contexte ? Quelles sont les compétences ou connaissances de sa vie antérieure qui lui sont utiles ?
8. Comment le public perçoit-il cette adaptation ? Est-elle vue comme une croissance, une lutte, ou une transformation du personnage ?

Étape 5 : Obtenir ce qu’ils voulaient

Cette étape se concentre sur le moment où le personnage principal atteint l’objectif ou le désir qui l’a poussé à quitter sa zone de confort. Voici des questions pertinentes pour explorer cette étape :

1. Comment le personnage parvient-il à obtenir ce qu’il voulait ? Quelles actions ou décisions mènent à la réalisation de son objectif ?
2. Quels défis finaux le personnage doit-il surmonter pour y parvenir ? Y a-t-il des obstacles majeurs ou des confrontations dans cette phase ?
3. Le succès est-il différent de ce que le personnage avait anticipé ? La réalité de l’accomplissement correspond-elle à ses attentes initiales ?
4. Comment le personnage se sent-il après avoir atteint son but ? Y a-t-il un sentiment de satisfaction, de soulagement, ou peut-être un sentiment inattendu ?
5. Le personnage a-t-il fait des sacrifices ou des compromis pour atteindre cet objectif ? Quel a été le coût de son succès ?
6. Quelle est la réaction des autres personnages à cet accomplissement ? Comment les alliés, les ennemis ou les personnages secondaires réagissent-ils ?
7. Le succès apporte-t-il de nouveaux problèmes ou complications ? Y a-t-il des conséquences imprévues de cet accomplissement ?
8. Comment le public perçoit-il cette réalisation ? Est-ce vu comme un climax satisfaisant ou y a-t-il une sensation de tension ou d’anticipation pour ce qui va suivre ?

Étape 6 : Payer un lourd tribut pour cela.

Cette étape explore les conséquences, souvent inattendues ou difficiles, de l’accomplissement du personnage. Pour approfondir cette étape, voici des questions pertinentes :

1. Quelles sont les conséquences immédiates de l’accomplissement du personnage ? Quels problèmes ou défis surgissent après avoir obtenu ce qu’il voulait ?
2. Le personnage perd-il quelque chose ou quelqu’un d’important ? Y a-t-il un sacrifice personnel ou émotionnel qu’il doit faire ?
3. Comment le succès affecte-t-il les relations du personnage ? Y a-t-il des changements dans ses amitiés, amours, ou rivalités ?
4. Le personnage éprouve-t-il des regrets ou de la culpabilité ? Y a-t-il des sentiments négatifs associés à son succès ?
5. Comment les valeurs ou les croyances du personnage sont-elles mises à l’épreuve ? Doit-il remettre en question ou réévaluer ses principes ?
6. Le personnage est-il confronté à un dilemme moral ou éthique ? Y a-t-il des choix difficiles à faire qui ont des implications morales ?
7. Comment le personnage gère-t-il les retombées de son succès ? Quelles stratégies ou actions prend-il pour faire face aux conséquences ?
8. Comment le public perçoit-il ce tribut ? Est-ce perçu comme une tournure tragique, une leçon importante, ou une partie nécessaire de son voyage ?

Étape 7 : Revenir à leur monde d’origine

Cette étape implique le retour du personnage à son environnement initial ou à un état de normalité, mais avec les changements et les leçons apprises de son voyage. Pour explorer cette étape, considérez les questions suivantes :

1. Comment le personnage décide-t-il de revenir à son monde d’origine ? Est-ce un choix délibéré ou est-il forcé par les circonstances ?
2. Le « monde d’origine » a-t-il changé pendant l’absence du personnage ? Y a-t-il des différences notables dans l’environnement ou les personnes qu’il retrouve ?
3. Comment le personnage a-t-il changé par rapport à son moi initial ? Quelles sont les différences dans ses attitudes, ses compétences ou sa vision du monde ?
4. Le personnage résout-il des problèmes ou des conflits laissés en suspens ? Y a-t-il des fils narratifs ou des relations qui nécessitent une conclusion ou une réconciliation ?
5. Comment les autres personnages réagissent-ils au retour du personnage principal ? Y a-t-il des surprises, des conflits, ou des retrouvailles chaleureuses ?
6. Le personnage applique-t-il les leçons apprises durant son voyage ? Comment ces leçons influencent-elles ses actions ou décisions une fois de retour ?
7. Y a-t-il un sentiment de clôture ou de nouveaux départs pour le personnage ? Comment ce retour marque-t-il la fin de son voyage ou le début de quelque chose de nouveau ?
8. Comment le public perçoit-il ce retour ? Est-ce vu comme un accomplissement, une déception, ou un pas vers un avenir inconnu ?

Étape 8 : Ayant changé

Cette étape conclut le cycle narratif en montrant comment le personnage a été transformé par ses expériences. Pour explorer cette étape, considérez les questions suivantes :

1. Quels changements spécifiques le personnage a-t-il subis ? Comment a-t-il évolué en termes de personnalité, de valeurs, de compétences ou de perspectives ?
2. Ces changements sont-ils positifs, négatifs ou un mélange des deux ? Comment ces changements affectent-ils la vie du personnage ?
3. Le personnage a-t-il atteint une meilleure compréhension de lui-même ou du monde ? Quelles sont les leçons ou les prises de conscience clés ?
4. Comment les relations du personnage ont-elles été affectées par ces changements ? Y a-t-il de nouvelles dynamiques ou résolutions dans ses interactions avec les autres ?
5. Le personnage est-il plus ou moins en paix avec lui-même et son environnement ? Comment se sent-il par rapport à sa situation de vie actuelle ?
6. Ces changements sont-ils apparents pour les autres personnages et pour le public ? Comment ces transformations sont-elles perçues par les autres ?
7. Le personnage a-t-il des regrets ou des aspirations non résolues ? Y a-t-il des aspects de son voyage qui restent ouverts ou incertains ?
8. Comment le public perçoit-il la transformation du personnage ? Est-elle vue comme une conclusion satisfaisante de son voyage ?

Cette étape vise à boucler l’arc narratif, offrant une résolution et une réflexion sur la manière dont le voyage a impacté et modifié le personnage, tout en laissant souvent la porte ouverte à de nouvelles aventures ou à une croissance continue.